Territoires
agir concrètement
Des Territoires de Renaissance Écologique pour agir concrètement auprès des acteurs et des citoyens
Pour permettre l’émergence et la mise en oeuvre des nouveaux récits des territoires inscrits dans la démarche en accompagnant, outillant et formant nos bénévoles.
Les Territoires de Renaissance Écologique sont la déclinaison opérationnelle de la fresque et de notre méthode. Ils sont à l’initiative de nos adhérent.es – personnes physiques ou morales – qui, dans leurs activités professionnelles, bénévoles ou de loisirs souhaitent agir sur leur territoire. Ils peuvent être un collectif de citoyens, une entreprise, un établissement scolaire, une collectivité.
Projet Développement Durable
Antony
Un comité piloté par l’élue au Développement durable, l’inspectrice de l’académie et 4 directeurs d’école a initié un projet pilote sur la ville d’Antony en formant les directeurs d’établissements primaires, le conseil municipal des jeunes, les médiatécaires et les centres de loisirs.
Objectifs de la convention : Intégrer le développement durable dans le mandat municipal et dans les projets de l’école. Replacer le développement durable et l’élève au cœur de l’enseignement et de l’action.
Pays de Vannes
Les collèges de Bretagne participent au green challenge, 6 mois pour imaginer et développer des projets de transition écologique pour les établissements ou pour le territoire du pays de Vannes, organisé par notre partenaire :
https://www.greenchallenge.bzh/
Green Challenge
Association Tatawaka
Croatie
L’association partenaire Tatawaka s’engage auprès de la ville de Vukovar en Croatie, ville aux frontières de la Serbie qui souhaite construire un récit positif et placer les jeunes au cœur des projets de leur ville. Des fonds européens aideront à financer les projets que les jeunes ont imaginés sur leur territoire grâce à la fresque de la Renaissance Écologique.
IMPGT – Aix Marseille Université
Institut de Management Public et Gouvernance Territoriale
Les intervenants sont formés à la Renaissance Écologique pour inscrire de façon durable et robuste les enjeux du développement durable au sein des parcours éducatif de l’IMPGT. Les évènements de l’Institut sont rythmés autour de la fresque.
La Renaissance Écologique facilite l’intégration des enjeux de Développement Durable dans les politiques publiques.
Renaissance Écologique
à l’école
