les ressources
et intérêts pédagogiques Pour apprendre avec la fresque
La Renaissance Écologique est une conception positive et prospective du développement durable et permet aux élèves d’envisager l’avenir de manière éclairée et responsable en se gardant d’une vision alarmiste du futur.
Nos kits pédagogiques dédiés à l’éducation
Imaginer et apprendre avec la fresque de la Renaissance Écologique
La fresque de la Renaissance Écologique propose une vision de l’avenir. Elle s’appuie sur des solutions qui existent. Il est donc possible de la concrétiser, surtout si nous sommes nombreux à nous y mettre.
De plus, la fresque recèle une foule de détails qui font appel à des connaissances très diversifiées. La fresque est donc un outil ludique pour imaginer ce monde d’après, mais c’est aussi un outil pédagogique.
Contexte éducatif et intérêt pédagogique
Enjeux : Lutter contre le dérèglement climatique, préserver la biodiversité, gérer nos ressources et favoriser les égalités sociales.
Socle : Tous les domaines, principalement les représentations du monde et de l’activité humaine, la formation de la personne et du citoyen.
Disciplines : EMC et géographie, matières scientifiques, langages, arts visuels, champ historique.
Projets : Éducation au Développement Durable, Parcours Citoyen, à l’échelle d’une classe, d’un établissement (et inter), d’un territoire.
UN OUTIL TRANSVERSE
La fresque de la Renaissance Écologique est un support pour les apprentissages. Elle s’intègre parfaitement à une pédagogie de projet transdisciplinaire faisant appel à l’intelligence collective des membres de la communauté éducative.
Application
Nous vous proposons ici une application pour les éco-délégués (kit à télécharger) mais les activités pédagogiques autour de la fresque sont diverses :
Cycle
La fresque est un imagier, un support d’ apprentissage pour la micro-motricité ; la fresque nourrit l’imaginaire des enfants, participe à leur éveil au monde.
Cycle
La fresque est un support à l’observation, à l’analyse fonctionnelle, lien entre la fresque et l’environnement de l’élève, projets collaboratifs et exposés oraux.
Cycle
La fresque est un support pour la mise en récit, la prise en compte des relations de cause à effet, la territorialisation, la comparaison historique, calculs clés (SVT).
Cycle
La fresque est une invitation à répondre à la question « pourquoi », et ce dans un maximum de zones de la fresque.
Cycle
La fresque est un support pour engager les étudiants à maîtriser les réponses à la question « comment », en vue de la mise en œuvre des solutions ; quelles solutions peuvent être mises en œuvre, adaptées, déployées, en fonction des contraintes territoriales, comment mobiliser, comment collaborer, équilibrer les budgets, comment surmonter les biais cognitifs…
Nos conditions de partage
Au fil du temps, notre centre de ressources dédié à l’éducation au développement durable va évoluer afin de permettre à chacun et chacune d’utiliser la fresque et participer à la diffusion de la Renaissance Écologique dans les territoires.
Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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